Организует и проводит апробацию прототипа на студентах (2 группы, до 60 человек). Разрабатывает метрики качества диалога (релевантность, педагогическая эффективность, вовлечённость), собирает и анализирует обратную связь. Готовит аналитический отчёт по архитектуре и результатам для пакета РИД и научной статьи на конференцию МИЭМ.